贝搏体育（记者 朱佳若 吴佳妙 通讯员 赵楠楠）为推动实施“数字化赋能教育”工作，聚力打造国家文化数字化战略的教育领域创新应用场景贝搏体育，顺应数字化教育的时代发展趋势贝搏体育，10月18日下午，福田区文化数字教育试点合作启动仪式在全海小学举行，正式拉开福田区文化数字化教育试点工作的序幕。
作为试点校，全海小学与深圳广电集团天威视讯签订合作协议。双方将通力合作，以国家文化数字化战略为导向，积极探索“文化数字化＋教育数字化”的教育发展创新路径，共同打造数字教育先行先试新样态。
文化数字化教育到底可以赋能哪些教育场景？在启动仪式上，全海小学四位老师现场进行了数字化教学场景应用演示。胡沛婷老师进行3D数字教学场景演示“小青蛙的成长发育”，崔兴宇老师进行3D数字教学场景演示“神舟飞船”的发射过程，陈洪转老师进行数字博物馆教学场景演示，董琪老师进行全海智慧教育频道介绍。
与会领导嘉宾和学生戴上眼镜，一起感受了身临其境的3D教学场景带来的惊喜，体验到了数字化教育的逼真和精妙。
“数字化已经是不可阻挡的历史潮流，数字技术的发展将为教育带来革命性的变革和重大的机遇，成为教育高质量发展的助推器。”深圳市委宣传部二级巡视员韩望喜在致辞中谈到，要顺应文化数字化的潮流，努力打造数字教育先行先试新样态。
福田区教育局局长王巍代表福田区教育局对本次数字化教育试点合作给予高度肯定，并展望了文化数字化变革后的教育未来。她相信教育数字化转型将带给孩子们更丰富多元的学习资源，打造创新的文化教育新形态。
让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是福田教育的执着追求。一根网线，连接万家，一个平台，汇聚资源，以数字技术服务构建丰富多元的学习环境，为提供优质而公平的教育提供了新抓手。
在打造数字教育先行先试新样态的过程中，全海小学积极引入优质文化进校园，充分发挥平台海量资源优势，依托国家文化大数据体系，将广电资源库、故宫博物院及各地区数字博物馆等海量资源转换成师生“全时空”的学习资源，内容涵盖天文地理、古今中外、人文科技等领域，进一步丰富教育资源体系，打造创新的文化教育形态。
传统“批量生产”式的“一元一样”课程教学模式也将被进一步优化，转变成“私人定制”式的“一元多样”课程教学模式。学校可利用后台自动生成学情诊断，教师可采用差异化、个性化手段进行精准干预、评价，为全面落实“因材施教”提供技术支持。此外，丰富有趣的学习内容也能激发学生学习的内驱力，让主动学习成为现实、终身学习成为可能。
据介绍，天威视讯与全海小学共同探索，以校园教育创新为基点，合力推动国家文化大数据资源落地校园，在超大带宽贝搏体育、高速算力的云网协同能力基础上，进行全媒体支持，将3D、VR等全息场景资源引进学校、引进班级、引进家庭多端，构建强交换、高逼真、深体验、多场景的教学环境，带给孩子们沉浸式、参与式、互动式的学习体验贝搏体育，让学习真正成为一件快乐的事。
天威视讯将普通机顶盒升级为教育专用盒，运用强大制作优势和内容生产平台，建立全海小学专属智慧频道，开辟了“大家讲堂”“特色秀场”“生命之约”“博物天下”“艺术星球”“世界好大”“父母学堂”“AI电视台”等栏目，让随时随地遍览全球数字文化资源成为可能。
虚拟云编辑技术的应用为学校提供个性化IP服务，如制作3D、FLASH卡通形象教师、虚拟仿真人教师、真人头像GIF动图、AI学生小主播等，智能化教学赋予师生奇幻的校园生活体验。
全场域的学习让孩子们可以在学校、家庭、手机等多端点开自己喜欢的内容自主学习，在全海智慧频道输入关注的内容的关键词，后台会自动推送出其关切的系列知识资源，学习泛在而灵动，充满生趣。
深圳市天威视讯股份有限公司党委委员苟蜀秦表示贝搏体育，天威视讯将围绕福田区教育局“生命价值观”核心教育理念和全海小学实践思路，共同打造“教育数字化新形态示范精品项目”，树立教育数字化的行业标杆，共同谱写教育事业高质量发展新篇章。
“学习应该是全场域、泛在灵动的。”全海小学校长曾曦表示，数字化赋能教育可以让学生们在多场景的教学环境下，拥有沉浸式、参与式、互动式、探究式的学习体验，充分感受当下教育的快乐。
与此同时，教师也能成为优质教育资源分享者、问题解决者、课程参与者、开发者和价值体验者，走上一条幸福的自我发展的终身成长之路。这些丰富的积极体验为师生良性互动提供了更多可能，为营造积极向上文化生态提供了源源不断的内生动力。
全海小学多措并举发展特色教育，全面提升办学品质，在数字化教育上先行先试，共同推进“文化＋数字化”战略，共建深圳教育数字化示范，打造福田数字化教育新样态，为构建“本真、适才、普惠、优质”的福田教育添砖加瓦。
近年来，福田区持续加大对教育数字化转型相关建设经费投入力度，用于相关的基础设施建设、课程开发、学科建设、教师培训等。同时依托高新技术企业，提供创新技术思路，支撑应用实验，建立“福田区教育数字化转型智库”，邀请高校及科研机构专家学者提供理论指导与科学建议，形成专家论证评审的工作机制，为区域教育数字化转型建设带来新的视角和建设途径参考。
面向新时代创新人才需求，福田教育始终牢记中心城区的首善担当、幸福使命，提升福田教育全要素、全场景、全过程的数字化水平，形成以互动、协作、探究和个性化为特征的未来教育新生态、新模式，以数字化赋能教育高质量发展。