贝搏体育2023年10月21日,由国际教育网主办的“2023年大湾区国际教育顶峰论坛”在深圳福田香格里拉酒店隆重举办。来自大湾区的头部名校校长、招生官、国际教育专家大咖齐聚一堂,共同探讨未来教育的趋势与发展方向。论坛以“聚焦全球多元课程,预见未来创新人才”为主题,围绕全球四大主流国际课程体系(即港系DSE/英式IG、A-Level/美式AP/国际文凭课程IB),开展教育理念、升学、课程体系三大方向的专题演讲。
国际教育网VP贝搏体育、论坛主持人Linda Shen曾担任多所国际学校招生官,帮助上千名学子成功入读深、港、海外等尖端国际学校。她为本次论坛开幕致辞时指出:“国际教育网赋能中国家庭,汇集国内K12国际学校,香港贝搏体育、新加坡等顶级K12私校的学校信息,以及国际化学习资源,还提供一系列的在线测试,精准摸底孩子学术水平,让前沿国际教育资源触手可及。更有升学中心为孩子及家庭定向规划,提供一站式入学服务。目前,国际教育网已成为孩子们在国际学校入学前非常重要的平台。”
香港DSE教育代表香港直资学校议会主席Dion Chen陈狄安、香港津贴中学议会主席Sandra Lee李伊莹贝搏体育、东莞暨大港澳子弟学校校?Samuel Kam金礼贤;国际IB教育代表爱莎科学城中学副校?Joseph Hamkari、蛇口外籍人员子女学校总校?Harish Kanabar、深圳科爱赛外籍人员子女学校副校? Don Hale、深圳市南山外籍人员子女学校校?Dr. Addie Loy;英式A-Level教育代表香港威雅学校校?Howard Tuckett贝搏体育、深圳前海国王国际学校创校总校?Geoff Cocksworth;美式AP教育代表深圳市博纳学校校?陈晓?。
其中,深圳市博纳学校的陈晓?校?以《博:揭开人工智能浪潮的成才新密码 纳:赢得百年之大变局的学识认知战》为论坛主题,从未来的人工智能方向切入,分享了孩子如何提前找到自己感兴趣的科技领域,以此作为申请全球顶尖大学的独特优势。在这个过程中,强调了科技、人文和艺术等综合素养的重要性。
Don Hale校长分享了深圳科爱赛外籍人员子女学校别具特色的“精准教学法”,在学习计划中垂直调整所有年龄段,以满足每位学生的需求。他表示学校的课程除了与美国通识课程大纲相一致外,针对美国资优生,即有天赋的小孩,也设有相应课程体系。他还举了学校案例,一位四年级的学生在数学方面特别突出,但不会让他按照常规的课程走,而是会为他匹配符合他真实水平的高年级课程。
深圳城市绿洲国际学校Y1在读学员凡乐沛Lapis及Lapis妈妈 、香港加拿大国际学校G9在读学员尤子希 Cici。分别对应代表了小学生和中学生,且代表了内地国际学校升学的案例,以及内地转香港地区的升学典型。
这场主论坛的演讲持续了4个多小时,家长们始终全神贯注,甚至在结束后也不愿离席。为什么能够坚持认真听下来呢?某家长表示:“虽然没有全部听懂,但是我的两个孩子当前正纠结选择哪一种国际课程体系,今天的讲座收获很大。”当谈及孩子的教育,家长表现出了愈发愿意投入时间学习,希望能更理性地帮助孩子择校升学。
香港直资学校议会主席陈狄安校长则表示:“感受到了内地港籍家庭对于香港学校的热情,非常期待明年5月(国际教育网)的香港专场讲座,希望更多的香港院校能够来到深圳,给内地的港籍家庭做香港教育的分享。”
此外,论坛现场还为家长提供一站式、沉浸式国际教育咨询体验。学校覆盖K12阶段、深度比较四大主流国际课程体系,孩子及家长在这里找到了真正适合孩子的教育体系,并与校长/招生官面对面交流,获取不同国际课程体系的最新升学政策贝搏体育、课程设置和毕业升学走向等信息。
除了大湾区内地国际学校外,还有香港国际学校、香港直资学校、香港津贴学校,给孩子多元化的教育选择,现场还设立了【招生官面对面咨询区】【国际学校特色活动体验项目】【国际学校书展】【香港升学规划咨询区】【大湾区升学规划区】。
其中,咨询规划区域最为火爆。由深耕国际教育多年、拥有丰富国际教育经验的大湾区和香港升学专家顾问团队坐镇,全方位解答家长孩子关于知名国际学校申请的问题,并从实际出发,为K12阶段不同背景的学生定制专属的个性化国际教育升学方案。
最后,主办方为所有全程出席的家庭颁发了《国际前沿教育学习证书》,证书是由多所国际名校校长联名签发认证,含金量颇高!领取到的参与者们带着满满的收获和期待离开,随着学校展位的撤离,2023年国际教育顶峰论坛圆满落幕。
一直以来,国际教育网作为国际教育大型综合门户、国际教育行业中具有特色及影响力的服务平台,承载着推动国际教育发展的重要使命。此次顶峰论坛的召开,汇聚大湾区前沿国际教育资源,搭建了一个连接深港国际教育比较的平台,为四大主流国际课程的发展指明了方向。同时,论坛也为我们提供了跨区域跨文化交流的重要渠道,有效打破信息沟通的壁垒!
在这个充满变革的时代,国际课程的发展需要我们共同探索,我们期待未来的国际教育,更加多元、包容和创新。
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